浅谈如何提高初中生学习音乐的兴趣

浅谈如何提高初中生学习音乐的兴趣(论文7000字)
内容摘要
“兴于诗，立于礼，成于乐。”孔子一言，揭示了音乐对社会美育作用和修身作用的养成影响颇大，由此可见，音乐不仅可以陶冶人的情操，也可促进人格的完善。初中，是人生的重要阶段，因为它是人格的第二次诞生的重要时期，也是审美教育的关键时期。但让人担忧的是，越来越多的初中生因为单一的教学形式、错误的引导方式等原因，对音乐失去兴趣，乃至产生消极思想和抵触行为。本文通过探寻初中生为何对音乐失去兴趣，并以此为探索重燃初中生对音乐的兴趣和热情，我们发现，通过灵活、丰富的教学方式、建立良好的师生关系等形式，可以让初中生重拾学习音乐的兴趣，从而达到发挥音乐对人格完善的重要作用。

关键词：音乐；初中生；兴趣；

目    录
一、为什么要让初中生对音乐产生兴趣    4
（一）音乐的作用    4
（二）学习音乐对初中生的重要性    6
二、为什么初中生对音乐提不起兴趣    8
（一）初中生对音乐课的教材提不起兴趣    8
1.音乐    8
2.音乐课的教材    8
3.小结    9
（二）音乐课的教学    9
（三）小众对学音乐的偏见    10
三、如何让初中生对音乐产生兴趣    11
（一）教学方法的改变    11
（二）建立良好的师生关系    12
（三）用积极的评价鼓励学生    12
四、结论    13
五、参考文献    14